“一帶一路”中國—巴西AFS“同一課堂”在大慶迎來全國首連
              發布時間:2019-07-10 瀏覽次數: 32 次

              ? ? ? ?6月13日,北京時間19時、巴西時間8時,“一帶一路”中國——巴西AFS“同一課堂”迎來全國首個視頻同步課堂,大慶四中與巴西巴納姆比市的IF Farroupilha學校的學生借助網絡,克服13個小時的時差,跨越大洋共同學習了一場生動活潑的國際理解教育課程。



              ? ? ? ?“Hello, good morning?!币曨l剛剛接通,熱情的大慶四中學生們便用流利的英語與大洋彼岸的巴西學生揮手問好。學生們拿出地圖、球星、影星照片以及本國和城市的風光圖畫互動交流,并不時的向對方提出各類問題。巴西的學生和老師展示了巴西特色的風土人情和文化習俗,讓中國學生們看到了巴西的向陽花、了解到巴西人輪流用同一吸管飲馬黛茶的禮儀活動以及巴西大瀑布、里約熱內盧等迷人風景。大慶四中學生向巴西學生介紹長城、天安門,講述大慶的城市特色,講解三永湖的美麗畫面以及中國結的故事。同步課堂上,學生們探討氣候,交流服裝、飲食、各類運動及各種聊天軟件,兩國學生們通過英語交流得熱烈融洽。巴西學生還主動要求向大慶四中學生學習一句漢語“我愛你”。一個小時的時間很快度過,兩國學生全都意猶未盡,難舍的用漢語、英語、葡萄牙語和心形手語一遍遍說著再見。


              ? ? ? ?參與此次同步課程的大慶四中學生全部來自高一年級,巴西IF Farroupilha學校為大學一年級學生。大慶四中為做好與巴西南部城市巴納姆比IF Farroupilha學校間構建同一課堂,提前做好學生培訓、媒體技術等多方面準備。中國教育國際交流協會志工委前理事長楊孟和AFS全國辦的孫馨老師專程從北京到大慶四中見證這一激動人心的時刻。連線前,孫馨老師給學生們講解了國際理解教育中的文化差異性、語境特點和冰山理論,通過分組討論、展示,引導學生們分析不同文化產生的原因、表現和內涵。


              ? ? ? ?“一帶一路”AFS“同一課堂”活動由教育部中國教育國際交流協會發起,2018年10月19日在北京召開第十九屆中國國際教育年會期間,在分會場第七屆國際理解教育研討會上,大慶四中代表中國向“一帶一路”沿線13個AFS組織國的參會代表,展示了以《敬畏自然 真愛地球》為主題的自然科學課,就“同一課堂”的倡議進行課程示范。會議期間,大慶四中積極參與外國學校溝通交流,并與巴西簽署了校際間合作的意向協議,為這次“一帶一路”中國—巴西AFS“同一課堂”視頻連線奠定基礎。至此,大慶四中作為項目的參加者,在國際理解教育上跨出完整的一步,為中國學校起到了典型引路作用。


              ?? ? ? ?“一帶一路”中國—巴西AFS“同一課堂”在慶圓滿啟程是大慶教育落實國家“一帶一路”倡議的具體體現,為大慶爭當全國資源型城市轉型發展排頭兵注入新鮮廣闊的教育力量。通過這樣的國際教育活動,使青少年初具國際視野,理解并尊重多元文化,激發學生樹立文化自信。同時加深對英語的理解運用,調動他們學習語言的積極性。


              ? ? ? ?當晚,大慶一中、大慶實驗二部相關老師一同進行了觀摩研討。今后,不僅大慶四中將長期與巴西IF Farroupilha學校展開交流并拓展其他國家校際間交流,大慶一中、大慶實驗二部的學生也將很快迎來“一帶一路”AFS“同一課堂”,與國外學生通過視頻連線同步交流學習。



              ? ? ? ?中國教育國際交流協會志工委原理事長楊孟課后接受記者采訪時表示,“一帶一路”中國—巴西AFS“同一課堂”在大慶迎來全國第一次與國外學生通過互聯網方式的第一課,意義非凡。這是中國第一次按照國際理解教育的流程來做國際課程,學生們接受國際課程的方法、技巧都很快,表現的非常好,課程一再延長,大家難舍難分。實踐是偉大的,“同一課堂”符合國際人文交流精神,對加深兩國青少年間友誼,增進兩國人文交流、民心交流有重要意義,對培養青少年的家國情懷具有重要意義。

              (轉自大慶市教育局微信公眾號)
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